Criatividade
Transformar ideias em algo real.
O aluno é incentivado a imaginar, experimentar e encontrar diferentes caminhos para transformar suas ideias em projetos concretos.

Uma experiência de aprendizagem que une tecnologia, criatividade e prática para preparar crianças e adolescentes para um mundo em constante transformação.








Metodologia
O nosso modelo de educação ensina crianças e famílias a se relacionarem com a tecnologia, tornando esse processo seguro e saudável enquanto a criança desperta criatividade, autonomia e pensamento crítico.
Aqui a tecnologia é ferramenta, não objetivo final.
Transformar ideias em algo real.
O aluno é incentivado a imaginar, experimentar e encontrar diferentes caminhos para transformar suas ideias em projetos concretos.
Aprender a encontrar o próprio caminho.
Ao longo dos projetos, o aluno toma decisões, assume responsabilidades, propõe soluções e aprende a confiar cada vez mais nas próprias escolhas.
Transformar desafios em soluções.
O aluno aprende a fazer perguntas, analisar possibilidades, testar hipóteses, identificar erros e encontrar novas soluções durante a criação dos projetos.
Uma boa ideia também precisa ser compartilhada.
Ao trabalhar em equipe e apresentar seus projetos, o aluno aprende a ouvir, organizar suas ideias, se comunicar com clareza e contribuir para um objetivo comum.
Errar faz parte de criar.
Ao testar, ajustar e tentar novamente, o aluno aprende que nem toda solução aparece na primeira tentativa, e que um erro pode ser o começo de uma nova descoberta.
Cursos e turmas
As turmas são organizadas por faixa etária, para que cada aluno encontre desafios do tamanho da sua curiosidade.
Nos primeiros anos, aprender e brincar ainda são a mesma coisa, e é exatamente aí que a tecnologia entra.
4 e 5 anos
O aprendizado acontece inteiramente pelo concreto: montar, encaixar, sequenciar, testar e observar o que acontece. A programação existe sem tela e sem código, embutida nos projetos físicos que a criança comanda com o corpo e com as mãos. Cada aula termina com algo construído.
6 e 7 anos
Entra o tablet como ferramenta de criação, e com ele os primeiros blocos visuais de programação. É uma linguagem lógica que a criança usa antes mesmo de dominar a leitura. Começam a se desenvolver as funções executivas: manter o foco, planejar antes de agir e ajustar a rota quando algo não funciona. Surgem os primeiros experimentos de ciências.
O mais importante não é o que a criança aprende a fazer, mas o que ela descobre que é capaz de criar.

Cada conteúdo, em cada faixa etária, é escolhido porque o cérebro dessa criança está pronto para recebê-lo, processá-lo e transformá-lo em habilidade real.
Não é apenas aprender algo novo, mas se tornar capaz de usar o aprendizado para resolver problemas reais.
Quero saber maisProjetos
Veja de perto como nossos alunos colocam a mão na massa.
Nossos alunos projetaram, construíram e lançaram seus próprios foguetes, aplicando na prática conceitos de física, engenharia e trabalho em equipe.
Um projeto que mostra como a aprendizagem acontece de verdade: com desafio, experimentação e muita comemoração a cada lançamento.

Material gratuito
Da consciência sobre os riscos ao passo a passo das configurações de segurança.
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Matrículas
Na Código Kid Serrinha, seu filho explora, cria e desenvolve novas habilidades enquanto aprende tecnologia na prática. Agende uma aula experimental e descubra essa experiência de perto.
Perguntas frequentes
As perguntas que mais aparecem antes da primeira aula.